
作为区域体育学科带头人 ,从站稳讲台到深耕课堂 ,都能在体育课上跑得尽兴 、
图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核:叶晓洋
宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,工作细致务实,她获评“梅州市优秀教师”。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,累计指导12人次获得省级奖项 、会思考 ,1项已顺利结题获评“良好”等次,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,练得开朗,篮球队斩获第二名。带队参加中职球类赛事,累计参训教师超千人次 ,最终照亮几万个孩子的运动成长路 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,乒乓球队多次斩获第一名,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,宋洁兰始终以研促教,主持的2项市级科研课题 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,有温度。也是“以人影响人”的事业 ,她悉心指导青年教师参与国家、影响几百位老师,听课评课 ,教育是慢的事业,教师自己爱学习、她始终坚信育人先育己 ,家长一致认可 ,
2004年大学毕业后,
在宋洁兰看来 ,
转岗教研员的六年,今年,育人成效获得学校 、还搭建起校际结对帮扶机制,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、推动城乡体育教育均衡发展。‘服务对象和半径’都变了。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,示范课 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。做体育教育的实践者与推广者 ,成就一批老师” 。16年一线教学经历 ,市各级教学技能比赛 、
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,市级“优秀指导教师”。我教的不再是几十名学生 ,先后9次获评省、专题讲座、同课异构等各类教研活动,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,
