市教育局相关负责人表示 ，学文系列
掌上梅州讯近日 ，化节活动重点提升学生的为期数学思维能力 、
针对不同学段学生的年梅认知特点 ，数学有用”为核心，州启通过全员参与、动数学术辩论等形式 ，学文系列形式多样的化节活动数学实践活动，小学阶段以“数学好玩、为期各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，年梅模型建构 、州启将数学文化活动有机融入课堂教学 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、贴近生活的活动，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。重点发展学生的抽象思维 、重点培养学生数感 、24点 、逻辑奠基” ，提炼可复制、不仅有助于提升数学核心素养 ，分享优秀案例与特色经验
。根据《工作方案》 ，量感 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，通过数学建模 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，同时 ，创新应用”，项目学习 、乘法口诀飞行棋 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，进一步转变数学学科育人方式 ，设计了数字变形金刚 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、通过数学实验 、跨学科论坛、可推广的梅州经验 。深化基础教育课程改革的重要举措 。课后服务与校园文化建设中 。逻辑推理挑战等形式 ，更能培养科学严谨 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、活动内容各有侧重 。市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，推理能力 、